皆さんはお子さんのおもちゃや学用品などのお片づけにお困りではありませんか？
先日、我が家で「生きる力をはぐくむ親子の片づけセミナー」を開催しました。
私のママ友からのリクエストがあり、自宅開催に至ったわけですが、つまり子どものモノのお片づけにお困りの方がいらっしゃるということだと思います。
我が家には年長の息子がいますので、 その気持ち、よーくわかります。
私も以前は「片づけなさーい！」「片づけないと、捨てるよー！」と連日吠えておりました(笑)
整理収納アドバイザーになってからも・・・。
なぜ、子どものモノは片づかないの？
不要なおもちゃなどある程度処分したのに、なぜ片づかないの？
子どもの動作・動線を考えておもちゃや絵本を配置しているのになぜ？
子どもはなぜ片づけない？
など、私も悩んでいました。
時々、子どものせいにしたり・・・。
そんな時出会ったのが、「親・子の片づけ研究所」。
ここで学んで知ったこと。
それは、「そもそも、子どもは片づけなくても困らない」ということ。
ガーン！！！！！ 衝撃受けまくり。。。
だから、子どもは片づけないのか。
片づけを通して、育まれる力があります！
片づけを通して育まれる力とは、「生きる力」です！
それは・・・
- 選択力
- 想像力
- 習慣力
大人目線のお部屋の見た目、好きなインテリアなどあるかもしれません。
また、お部屋をきれいにして、気持ちよく過ごしたいなど、各家庭で考え方が異なると思います。
お子さんの片づけについては、片づけるという目的だけでなく、片づけるという行動が子どもにとって、「選択力」「想像力」「習慣力」の大切な力を育むという視点で見ていただければと思います。
どうすれば子どもの片づけがスムーズにいくのか
では、実際どのようにして子どもが自分で片づけられるようになるのかが一番知りたいことですよね。
それには、仕組み作りとお子さんとの関わり方が重要になってきます。
お子さんとの関わり方という点が、大人の片づけとの異なる部分だと思います。
仕組み作り
- お子さんの性格、年齢に合わせること
- お子さんのモノを置くスペース作り
- お子さんが普段どのように遊んだり、勉強しているのか動作・動線を確認
- 使っているモノを使いやすい場所に置く
- おもちゃを1軍、2軍に分ける
関わり方
- 命令口調で話さない
- お子さんを誘導しない
- うまくできたら褒めまくる(^^)
関わり方については、最初は意識しないと命令口調になってしまうこともあるかと思います。
これも習慣ですので、意識して声がけをしていくうちに自然に接することができるようになると思います。
「最近このおもちゃ使わなくなったね。別の場所にしまっておこうか」「○○ちゃんが大切にしているおもちゃだから、またすぐ遊べるように元の場所に戻そうか」など、お子さんの気持ちに寄り添うとお子さんも納得して片づけるようになります。
成長と共に子どものモノの種類と量が変わる
ねんねの時、歩き始めた時、話し始めた時、お友達と遊べるようになった時、小学生になった時、中学生になった時・・・。
子どもはどんどん成長し、使うモノと量が変わってきます。
その時に合わせて、モノの置き場も変えることも出てくると思いますが、片づけの仕組みや関わり方は上記にあげたとおり基本的に変わらず対応できると思います。
小さい時からの片づけの練習がとても大事です。
失敗してもOK！むしろ、どんどん失敗してね、くらいドーンと構えていてくださいね。
子どもが大きくなり、スムーズなコミュニケーションが取れるようになった時には、お子さんの意見もどんどん取り入れてみてください。
きっと、３つの力を発揮してくれると思います。
- 選択力
- 想像力
- 習慣力
子どもの片づけの仕組み作り、関わり方を意識することで、親も子どももイライラしない状態になりますから。
モノが中心ではなく、人が中心。
人に合わせて、モノをカスタマイズしていきましょう。
子育てを楽に楽しみながら、子どもの成長を見守りたいですね！
親子の片づけをもっと詳しくお話している 「生きる力をはぐくむ親子の片づけセミナー」 をご受講いただきますと、ご自宅ですぐ活かせるようになりますよ！
「生きる力をはぐくむ親子の片づけセミナー」は、3月と4月に東京都調布市の親子カフェaonaさんで開催します。
3月12日(木)に開催します。
コロナウィルスの蔓延防止のため、3月12日のセミナーは中止にいたします。
現在4月23日(木)は開催を予定しておりますが、その時の状況により判断いたします。
ご迷惑をおかけし、申し訳ございません。
